Fight Diary of Imabari Kenyuukai

形は、基本的な体構え、体捌き、攻防など一人でも練習できるように基本の技を模範的に組み合わたものです。

形稽古の第一の目的は、第一に基本を正して悪い癖を直す事、正確な技を身に付ける事。
第二に気合いの充実と精神の向上、礼儀作法を学ぶ事。

基本動作

伸流之形 (SHINRYU)
正流之形 (SEIRYU)

基本一本 (五成)

基本動作、形、基本一本 by　愛媛県連盟昇級審査(2015.2)

一つ一つの技を丁寧に正確に、集中して、気合いを入れて、力強く。
　
第12回昇段級審査 Examination
日時：2015(平成27)年2月1日（日）13:30～17:00
場所：玉川総合公園運動場　グリーンピア玉川　武道場
主催：愛媛県日本拳法連盟
　
小学校五年生　あいこ、のりこ

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←(第12回昇段級審査1)

一般部審査。

形審査終了後、防具審査前にウォームアップ。

少年部防具審査。

一般部防具審査。

審査は日頃の練習の積み重ねの延長線上でしかありません。
日頃からの心がけ、日頃からの練習の積み重ねが大事です。

昇段級審査は、日頃の稽古の成果を確認し、新たな目標を見つける場所です。
やる気モードで、さらに上の級を目指す力として貰う事を期待しています。

審査を受験した皆様、子ども達を応援に来られた保護者の皆様、お疲れ様でした。

審査結果は、後日発表致します。

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2月1日(日曜日)、昇段級審査の日。
玉川総合公園運動場　グリーンピア玉川　武道場。
審査は年二回、愛媛県での審査を始めて六年目、12回目の審査を迎えました。

武道の精神は、「礼に始まり、礼に終わる。」
始めの礼。

審査前の全体稽古。

審査開始、シーンとした道場の中で、皆が一斉に注目、周りに普段とは違う緊張感が漂います。

号令に合わせて、基本動作。

形審査は、一つ目の形は全員で。二つ目の形は一人ずつの形の審査。
気合い、気迫、技の正確さ、技のスピード、技のキレ、上級になるほど、審査基準が厳しくなります。

攻めと受けの攻防、基本一本

(第12回昇段級審査2)→

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1月31日土曜日、今治西道場。
日高の名人後日、審査前夜サタディナイト・ニッポンケンポウ。

足が冷たいというよりは痛い感じの冷蔵庫の中にいるような寒さです。

基本動作

もっと速くもっと強く　Faster Stronger

寒い中、みんなよく頑張りました。
少年部稽古終了後の居残り組もまたよく頑張りました。

追記
さあ、いよいよ昇段級審査の日を迎えました。
できれば通す、できなきゃ落とす。
みんな、心してかかってこい。(笑)

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1月30日(金曜日)いよいよ、三年生の総合的な学習の時間のテーマ｢日高の名人を探せ！｣本番の日がやってきました。
「日高の名人」との交流は、昨年に引き続き、三年連続今年で三回目になります。

学校より、招待状を受け取った名人は、合わせて9名。
名人は、さんぱつ、ドックトレーナー、小物、生け花、絵手紙、3B体操、フランダンス、劇等の名人は、色々な分野　多種多様。

「日高の名人」との交流、拳法教室。

日本拳法の　形を覚えて、君もけんぽう名人！

「えい！」「やあ！」

日高の名人 ver.3 日本拳法の　形を覚えて、君もけんぽう名人！

日高の名人との交流 ver.3 Interchange with the expert
日時：2015(平成27)年1月30日（日）13:40～15:20
場所：今治市立日高小学校

3年生の総合的学習の時間　テーマ「日高の名人を探せ！」
(1) 対面式　13:40～
(2) 名人との交流　13:50～

調査見学内容
・名人の方が実演をして見せてください。
・子どもたちの質問に答えてやってください。
・子どもたちにできる範囲で体験させてください。

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←(日高の名人を探せver.3 1)

今治拳友会少年部主将あーちゃんこと小学校六年生のあかねが、休み時間、けんぽう名人に顔を出してくれました。
2013年小学生全国チャンピオンの日本拳法デモンストレーション。
上級生のスピード、キレのある蹴りに、「おう～～～。」驚きとどよめきの声。
あかねが、拳法のかっこええとこ見せてくれました。(笑)

拳法教室も中盤、「一人で五人分の気合い！」がモットーの二年生のコタローが、今日の学校を終え、三年生の拳法教室に飛び入り参戦。

公式試合ではありえない、小学生全国チャンピオン同士のドリームマッチ、デモ試合。
息をのむ迫力、臨場感、ここでも驚きとどよめきの声。(笑)

で、小学生全国チャンピオンに挑戦。日本拳法試合体験。

ななせとコタローの日本拳法の形の演武。

日本拳法の　形を覚えて、君もけんぽう名人！

「えい！」「やぁ！」

拳法教室が終わった後は、みんなで集合写真。
｢す・ご・す・ぎ、ひだかキッズ！｣で、「えい～！」

あっという間の一時間半、沢山の子ども達と楽しい時間を過ごせました。

校長先生始め、学校関係者の皆様、今回このような機会を与えて頂き、本当に有り難うございました。

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1月30日(金曜日)気圧の谷や寒気の影響で、玄関前に降った雪の朝。

いよいよ、三年生の総合的な学習の時間のテーマ｢日高の名人を探せ！｣本番の日がやってきました。
「日高の名人」との交流は、昨年に引き続き、三年連続今年で三回目になります。

まずは、名人との対面式。

学校より、招待状を受け取った名人は、合わせて9名。
名人は、さんぱつ、ドックトレーナー、小物、生け花、絵手紙、3B体操、フランダンス、劇等の名人は、色々な分野　多種多様。

今治拳友会少年部の在籍する児童生徒の半数が、ここ日高小学校の児童です。

「拳法と言えば、日本拳法。」「武道と言えば、日本拳法。」
大会で入賞したら、全校児童の前で学校表彰、運動会ではクラブ紹介のパレードに参加させて頂く等、学外活動には深いご理解を頂いている小学校、日本拳法がメジャー？になっている小学校が、ここ日高小学校です。

日高小学校には、日本拳法の小学生全国チャンピオンになった小学生が三名います。

今治発!"日本一の拳法少女"テニスボールでマル(秘)特訓！夢は大きく「七つ星」
二日前、愛媛朝日テレビ、スーパーJチャンネルえひめ すごすぎキッズのコーナーで放送されました。
三年生は「七つ星」ことななせの学年です。

先生やお友達から「テレビ見ました。」と声をかけて頂くなどテレビ放送の反響は大きく、拳法に関心興味を持ってもらうのに「日高の名人」の前々日のテレビ放送は、グットタイミング。(笑)

「噂をすれば影」大阪三密会の野村先生から、電話を頂き、今治に仕事で来てるとの事、
お忙しい中、対面式に一緒に参加して頂きました。
そのグットタイミングに またまたびっくり！(驚)
野村先生、有り難うございました。

対面式の後は、各教室、各会場に移動します。

「日高の名人」との交流、拳法教室。

名人の調査研究タイム、ミット体験。

「間」の取り合いが勝負を決する競技というのが、武道です。

中段に構えて、相手の肩、膝を触りに行く、相手には、自分の身体には触れさせない。
肩タッチ、膝タッチのタッチタッチゲーム。

相手に触るを、相手を突く、蹴るに変えて、防具練習、子ども達の日本拳法体験。

武道の精神は、｢礼に始まり、礼に終わる！｣
蹲踞の姿勢を取り、右拳をポンと地に着いて、日本拳法の礼法｢蹲踞の礼｣

(日高の名人を探せver.3 2)→

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